拓展训练的起源
起源于0utwardBound，意为一艘小船驶离平静的港湾，义无返顾的投向未知的的旅程，去迎接一次挑战，去战胜一个个困难！这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许多年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现，他们并不一定都是体能最好的人，但却都是求生意志最顽强的人。于是汉思等人创办了"阿伯德威海学校"，训练年轻海员在海上的生存能力和触礁后的生存技巧。战争结束后，拓展训练的独特方式和训练方式逐渐被推广开来，训练对象由海员扩大到军人，学生、工商业人员等群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练。
拓展训练的目的
1、深入明确和认同企业目标，增强企业的凝聚力。
2、使企业内部信息沟通顺畅，避免由于沟通问题带来的低效率情况。
3、树立员工相互帮助，相互支持的团体精神和以大局为重的意识。
4、改善人际关系，形成团体协作和积极向上的氛围。
5、使员工在工作岗位上表现出更加的状态和创新的工作能力。
6、使企业更从容地面对各种变化的挑战。
拓展培训的内涵
拓展培训是一种现代人和现代组织全新的体验式学习方法和训练方式。它以培养合作意识与进取精神为宗旨，利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，运用独特的情景设计，通过创意独特的专业户外项目体验，帮助企业和组织激发成员的潜力，增强团队活力、创造力和凝聚力，以达到提升团队生产力的目的。
拓展培训的形式
破冰项目：相应的团队热身活动有助于加深学员间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦地投入到各项培训活动中去。
个人项目：本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计。每项活动 对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。真正的“敌人”是自己，这一人生真谛，将使受训者刻骨铭心。
团队项目：以复杂性、艰巨性为特征。良好的团队气氛，成员间的相互信任、理解、默契、配合是活动成功的关键。团队项目对于改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神有很强的针对性。
回顾总、结、：回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结使学员能够将培训中的收获收获迁移到工作中，最终实现整体的培训目标。 |
拓展培训的意义
现代社会是一个高度人际互动的社会，是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补？在这个生活节奏越来越快，工作分工越来越细，工作压力越来越大，人与人的情感交流越来越困难的竞争环境中，企业、组织和个人更需要团队。
拓展培训揉合了高挑战及低挑战的元素，学员在个人和团队的层面上，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境等等的培训而得到提升。 拓展培训强调学员在“做”中学习。我们都知道，当我们不了解其它人的感受时，即使我们有很好的见解，我们也很难说服他人。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。
拓展培训这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展培训的最终目的，是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。
拓展培训是体验式的学习过程但并非体育加娱乐，它是对传统教育的一次全面提炼和综合补充。大多数人认为，提高素质的手段，就是通过各种课堂式的培训来掌握新的知识和技术。
企业拓展培训的必要性
在一个企业的发展历程中，有很多可以展现辉煌的机会，或许由于团队涣散而与其失之交臂。
长久以来，人们把心灵束缚起来，把自己规范到机械的管理中，任坚定的信念在现实生活中磨去它的棱角与锋芒，用强烈的个人主义观抵抗善意的合作。常常只在意工资和奖金，能激起你兴奋的事已所剩无几。慢慢地企业初创时大家精心培育企业文化的热情渐渐冷却了，看着同行业的竞争对手在不知不觉中形成的品牌，默然与无奈代替了刺激后应有的正常反应。你可能没有信心面对现实，更别谈超越了。
面对激烈的市场竞争，很多人已经意识到了，激发人的潜能，再造团队精神比获取专业知识更有价值。亲身体验式的培训比语言和文字更教人刻骨铭心。
“拓展训练”就是用精彩的课程和来自个人的“体验”，帮助参训者完成个人潜力的发掘和企业团队精神的整合。
现今在国内蓬勃发展的拓展训练是体验式培训的一种方式，拓展培训完全不同于传统的教育和培训方式，它是时尚健康，特立独行的培训方式。它以各种户外和室内活动为载体，以提高团队生产力和激发个人潜能为目的。精心设计的富有挑战性和趣味性的户外和室内培训可以激发参训者的热情；活动后的项目回顾在专业培训师的引导下引发学员更深层次的思考，并且与实际的工作相结合讨论；大家共同参与的活动以及项目回顾令枯燥的理论变得鲜活、生动，易于理解；总结回顾与户外培训相得益彰，深入培训主题，强化培训效果。 |
拓展培训的受益
1、团队建设
领悟有效团队合作的关键因素
增强团队精神、信任和相互尊重
改进集体决策
鼓励共同投入、互相支持，以实现共同目标。
提倡个人贡献
鼓励勇于承担风险
改进沟通技巧
2、领导才能
探索不同的领导风格和技巧
在不影响团队统一性和顾及团队成员个发展的情况下完成工人任务
理解和实践不同的决策方式。
检验能创造双赢局面的激励机制和技巧
增强个人及专业责任意识
3、个人发展
重新审视个人的长处和不足。
进一步理解自尊的新意义和发掘未知的个人潜力。
增进个人责任感、使命感和积极主动性
明确个人的目标和价值，为往后的工作订下优先轻重
增强个人自信心，给自己重新定位去迎接人生的挑战
建立新观念和学习新技术去适应变迁。
树立必胜的信念并把它们应用到日常生活中去。 |
拓展课程
坚石团队★齐心合力训练课程
所谓坚石是指坚若磐石之意，一个团队组建是因有一个共同的目标而产生的，一个团队成功完成目标，则需要成员之间拥有相互配合、互相支持的团队精神和整体意识，进一步明确和认同组织目的，形成一股强大的向心力、凝聚力！坚定不达目的事不罢休的做事态度！
“情人”团队★亲密无间训练课程
所谓“情人”团队是指进一步熔炼团队成员之间默契程度，突出“爱”是无不在的，培养关心他人，帮助他人的乐于奉献的精神。突出集体的力量是无穷的。
冒险之巅★心理激荡训练课程
此课程是对自身潜能加以认识的过程而设置的，使学员相信自己可以做到许多自认为无法实现的事，突破心理的屏障，坚信一句话“相信自己能，就战无不胜！”这是对学员心理素质的一次考验
恶狼行动★突破自我训练课程
此课程培养学员要有“狼”一般的精神，要生存就要懂得突破自我，敢于攻击比自己庞大数十倍的猎物。通过这个课程的训练是要告诉学员，一个人只有在不断的认识、实践与总结中才能成长，不断提高自身能力去面对未来的生活、工作的各种压力。
跃雷行动★勇者体验训练课程
一个团队的发展离不开每个人共同努力，通过此课程重在提升个人素质，熔炼团队合作精神，在协作中促进自身与集体共同进步。
“沙漠营地”★完美团队训练课程
此课程旨在培养学员深入明确认同团队目标，增强团队的凝聚力，使团队内部信息沟通顺畅，树立学员相互帮助，相互支持的团队精神和以大局为重的意识，改善人际关系，形成团队协作和积极向上的氛围，使学员在工作上表现出更加的状态和创新能力。
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| “完美团队”铸造课程 |
课程 |
内涵 |
目标 |
坚石团队
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齐心合力训练课程 |
所谓坚石是指坚若磐石之意，一个团队组建是因有一个共同的目标而产生的，一个团队成功完成目标，则需要成员之间拥有相互配合、互相支持的团队精神和整体意识，进一步明确和认同组织目的，形成一股强大的向心力、凝聚力！坚定不达目的事不罢休的做事态度！ |
通过特选项目训练使学员明白一个团队的重要性，每一个项目课程的完成，凭自己的能力是无法实现的，离开团队共同努力就等于失败，从而把“团队”两字深刻印在每个学员的思想观念中。这三个项目以不同的形式从易到难增进了学员对合作与信任的进一步认识，考验了每一个学员的综合素质。 |
“情人”团队
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亲密无间训练课程 |
所谓“情人”团队是指进一步熔炼团队成员之间默契程度，突出“爱”是无不在的，培养关心他人，帮助他人的乐于奉献的精神。突出集体的力量是无穷的。 |
通过此课程的培训增进队员之间的友情，集体智慧的体现在此课程中得到了突显，此课程重在改善人际关系，形成积极向上的组织气氛，使团队在面对各种变革与挑战时，更为从容有序。 |
冒险之巅
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心理激荡训练课程 |
此课程是对自身潜能加以认识的过程而设置的，使学员相信自己可以做到许多自认为无法实现的事，突破心理的屏障，坚信一句话“相信自己能，就战无不胜！”这是对学员心理素质的一次考验 |
在活动项目的培训中，使学员认识自身潜能，增强自信心，改进自身形象，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力。 |
恶狼行动
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突破自我训练课程 |
此课程培养学员要有“狼”一般的精神，要生存就要懂得突破自我，敢于攻击比自己庞大数十倍的猎物。通过这个课程的训练是要告诉学员，一个人只有在不断的认识、实践与总结中才能成长，不断提高自身能力去面对未来的生活、工作的各种压力。 |
经过这一课程的训练，提升了学员的素质，历练了团队合作的精神，在协作中促进自身与团队共同进步，启发了学员的想象力、创造力，提高了学员解决问题的能力，使学员在学习、工作上表现出更佳的状态和创新能力。 |
跃雷行动
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勇者体验训练课程 |
一个团队的发展离不开每个人共同努力，通过此课程重在提升个人素质，熔炼团队合作精神，在协作中促进自身与集体共同进步。 |
实现学员从自我中心到协同配合的思想转变，达到学员与组织的有机融合，让学员深刻认识到只有团队整体成功，个体体才能才有最大的收益。 |
“沙漠营地”
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强势团队训练课程 |
此课程旨在培养学员深入明确认同团队目标，增强团队的凝聚力，使团队内部信息沟通顺畅，树立学员相互帮助，相互支持的团队精神和以大局为重的意识，改善人际关系，形成团队协作和积极向上的氛围，使学员在工作上表现出更加的状态和创新能力。 |
有效整合团队资源，使团队成员清楚自身的职责，明确个人与团队的相互关系，从而释放潜能提高效率，帮助学员在团队运作和心理上实现团队结构的搭建，实现团队培训由气氛营造向功能实现的转变与团队高绩效。 |
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| “未来之光”强化课程 |
课程 |
对象 |
现象与问题 |
解决方案 |
西点之魂培训课程 |
大学一年级 |
进入大学后在一个宽松的环境下易失去方向与目标，缺乏自律性，自理性。 |
突出自律性，结合军事化的培训 |
心灵相约培训课程 |
大学二、三年级 |
经历了大学一年的生活，遇到了不同的人与事，常产生各类的心理问题，缺乏一种有效的沟通，就会误入歧途，迷失自我，活在自已的世界里。对他人漠视，以自我为中心，缺乏对他人的关爱。 |
增强学生的沟通能力，善于关爱与理解他人，懂得如何疏导与排解自身不良情绪 |
谁是王者培训课程 |
大学四年级 |
为走向社会做最后的准备阶段，学生在此过程中，对自己的定位缺少认识，不知道自己将来的方向在何方，自感压力重重，常处于亚健康状态。 |
认清自己，合理定位，直面压力。 |
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| “企业先锋”强化课程 |
课程 |
对象 |
目标 |
新员工团队融入课程 |
新员工间、新员工与老员工间融合训练 |
通过营造团队气氛、培养团队意识促进新员工在关系上与团队成员的融合，完成从单纯追求自我实现到协同配合的思想转变。 |
营销团队锤炼课程 |
销售经理、销售人员、企业销售团队 |
提升团队销售绩效，增强营销人员的自信心与勇气，提升沟通能力与技巧 |
客户维系培训课程 |
销售、客房服务部门 |
与客户进行透彻心灵沟通，彻底锁住客户的心 |
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| “企业聚能”强化课程 |
课程 |
对象 |
目标 |
有效沟通培训课程 |
决策层、管理层、全体员工 |
提高团队成员的沟通效果，养成良好的沟通习惯，改善沟通方式 |
执行力增强培训课程 |
决策层、管理层、全体员工 |
提高团队成员的执行能力，构建执行力文化，完善执行力体系 |
细节优化培训课程 |
决策层、管理层、全体员工 |
改变细节先从改变观念开始，养成良好的做事习惯，
认真做事与用心做事，细节决定成功 |
时间管理培训课程 |
决策层、管理层、全体员工 |
提升时间管理意识，提高时间管技巧 |
目标管理培训课程 |
决策层、管理层、全体员工 |
增强团队成员的目标意识，进行目标化管理 |
潜能创新培训课程 |
决策层、管理层、全体员工 |
发掘人上潜力，激发团队创造力挑战带来成功 |
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